Este taller está dirigido a las y los académicos de la Universidad Andrés Bello que desean llevar su práctica evaluativa al siguiente nivel. A lo largo de la jornada descubrirás cómo transformar cada evaluación en una experiencia de aprendizaje activo que impulse la mejora continua y genere resultados significativos desde la primera clase. Profundizaremos en técnicas de… Seguir leyendo Estrategias Prácticas de Evaluación Formativa y Retroalimentación Efectiva

Este taller está dirigido a las y los académicos de la Universidad Andrés Bello que desean llevar su práctica evaluativa al siguiente nivel. A lo largo de la jornada descubrirás cómo transformar cada evaluación en una experiencia de aprendizaje activo que impulse la mejora continua y genere resultados significativos desde la primera clase. Profundizaremos en técnicas de… Seguir leyendo Estrategias Prácticas de Evaluación Formativa y Retroalimentación Efectiva

Este taller está dirigido a las y los académicos de la Universidad Andrés Bello que desean llevar su práctica evaluativa al siguiente nivel. A lo largo de la jornada descubrirás cómo transformar cada evaluación en una experiencia de aprendizaje activo que impulse la mejora continua y genere resultados significativos desde la primera clase. Profundizaremos en técnicas de… Seguir leyendo Estrategias Prácticas de Evaluación Formativa y Retroalimentación Efectiva

· Webinar: Metodologías activas, su dinámicas y evaluaciones asociada Sincrónico 4 horas (2 horas sincrónicas, 2 horas autónomas) Espacio de diálogo interdisciplinario la dinámica en aula de las metodologías activas y el sistema de evaluación asociada.

Este taller está dirigido a las y los académicos de la Universidad Andrés Bello que desean llevar su práctica evaluativa al siguiente nivel. A lo largo de la jornada descubrirás cómo transformar cada evaluación en una experiencia de aprendizaje activo que impulse la mejora continua y genere resultados significativos desde la primera clase. Profundizaremos en técnicas de… Seguir leyendo Estrategias Prácticas de Evaluación Formativa y Retroalimentación Efectiva

Este taller está dirigido a las y los académicos de la Universidad Andrés Bello que desean llevar su práctica evaluativa al siguiente nivel. A lo largo de la jornada descubrirás cómo transformar cada evaluación en una experiencia de aprendizaje activo que impulse la mejora continua y genere resultados significativos desde la primera clase. Profundizaremos en técnicas de… Seguir leyendo Estrategias Prácticas de Evaluación Formativa y Retroalimentación Efectiva

EVENTO CERRADO Sesión online sincrónica orientada a diseñar tablas de especificaciones e instrumentos evaluativos coherentes con los aprendizajes esperados, potenciando el logro de aprendizajes en estudiantes, con apoyo de inteligencia artificial.

SÓLO CONVOVADOS El taller tiene como propósito acompañar a profesores/as de la Facultad de Derecho, Facultad de Educación y Ciencias Sociales y la Facultad de Arquitectura, Arte, Diseño y Comunicación en la mejora de su práctica docente, entregando estrategias didácticas para fortalecer la enseñanza y los aprendizajes.Se explorarán elementos esenciales del rol docente como potenciador/a… Seguir leyendo ¿Cómo potenciar el aprendizaje universitario? Un taller para transformar la enseñanza en áreas de Humanidades, Ciencias Sociales y Artes

Este taller ofrece a docentes de ciencias de la salud herramientas para integrar la inteligencia artificial en sus clases, con foco en el desarrollo del razonamiento clínico. A través de casos prácticos y simulaciones, se exploran estrategias innovadoras para potenciar el análisis diagnóstico, fomentar la toma de decisiones informada y enriquecer la formación profesional en… Seguir leyendo Creación y Uso de Asistentes Virtuales en Poe para el Desarrollo del Razonamiento Clínico

¿Tienes dudas o necesitas orientación rápida?La Sala de Libre Consulta es un espacio abierto destinado a acompañarte en tu experiencia académica y docente. Aquí puedes ingresar sin agendamiento previo para resolver preguntas sobre plataformas, recursos educativos, uso de herramientas digitales o procesos formativos.

SOLO CONVOCADOS Espacio de diálogo interdisciplinario para tratar la integración de la retroalimentación en la formación con metodologías activas

CERRADO POR FACULTAD El taller tiene como propósito promover la reflexión, y propiciar herramientas y actividades acerca de la propia práctica docente en contextos universitarios y facilitar la comprensión de los procesos de aprendizaje y enseñanza en clases de Ciencias.Para alcanzar este propósito reflexionaremos críticamente sobre los componentes didácticos y pedagógicos que caracterizan una clase… Seguir leyendo Diseño de Experiencias de Aprendizaje en el Área de las Ciencias

EVENTO SÓLO CONVOCADOS El taller tiene como propósito acompañar a profesores/as de la Facultad de Derecho, Facultad de Educación y Ciencias Sociales y la Facultad de Arquitectura, Arte, Diseño y Comunicación en la mejora de su práctica docente, entregando estrategias didácticas para fortalecer la enseñanza y los aprendizajes.Se explorarán elementos esenciales del rol docente como… Seguir leyendo ¿Cómo potenciar el aprendizaje universitario? Un taller para transformar la enseñanza en áreas de Humanidades, Ciencias Sociales y Artes

Actividad de inducción cerrada para estudiantes de doctorado que se encuentran inscritos en el Programa Docencia en Educación Superior para Estudiantes de Doctorado.

El taller tiene como propósito promover la reflexión, y propiciar herramientas y actividades acerca de la propia práctica docente en contextos universitarios y facilitar la comprensión de los procesos de aprendizaje y enseñanza en clases de Ciencias.Para alcanzar este propósito reflexionaremos críticamente sobre los componentes didácticos y pedagógicos que caracterizan una clase de ciencias en… Seguir leyendo Diseño de Experiencias de Aprendizaje en el Área de las Ciencias

CERRADO POR FACULTAD Este taller tiene como propósito fortalecer la práctica docente en Ingeniería y en Economía y Negocios, integrando tres pilares fundamentales para una enseñanza significativa y contextualizada: la estructura de una clase, el uso estratégico de la pregunta, y la metodología de Aprendizaje Basado en Problemas (ABP o PBL). Durante la sesión, se… Seguir leyendo Diseñar para Aprender: Planificación, interacción y contexto con sentido formativo en áreas de Ingeniería y Economía y Negocios

CERRADO POR FACULTAD Este taller tiene como propósito fortalecer la práctica docente en Ingeniería y en Economía y Negocios, integrando tres pilares fundamentales para una enseñanza significativa y contextualizada: la estructura de una clase, el uso estratégico de la pregunta, y la metodología de Aprendizaje Basado en Problemas (ABP o PBL). Durante la sesión, se… Seguir leyendo Diseñar para Aprender: Planificación, interacción y contexto con sentido formativo en áreas de Ingeniería y Economía y Negocios

¿Tienes dudas o necesitas orientación rápida?La Sala de Libre Consulta es un espacio abierto destinado a acompañarte en tu experiencia académica y docente. Aquí puedes ingresar sin agendamiento previo para resolver preguntas sobre plataformas, recursos educativos, uso de herramientas digitales o procesos formativos.

SÓLO CONVOCADOS El taller tiene como propósito acompañar a profesores/as de la Facultad de Derecho, Facultad de Educación y Ciencias Sociales y la Facultad de Arquitectura, Arte, Diseño y Comunicación en la mejora de su práctica docente, entregando estrategias didácticas para fortalecer la enseñanza y los aprendizajes.Se explorarán elementos esenciales del rol docente como potenciador/a… Seguir leyendo ¿Cómo potenciar el aprendizaje universitario? Un taller para transformar la enseñanza en áreas de Humanidades, Ciencias Sociales y Artes

CERRADO SÓLO CONVOCADOS Curso que busca promover una cultura de retroalimentación efectiva, y reflexionar el cómo contribuye en el proceso de enseñanza y aprendizaje y salud mental, considerando sus etapas y situaciones particulares para que los y las docentes puedan implementarla de manera eficiente y oportuna.

Solo conovcados El propósito de este taller es fortalecer las habilidades docentes en evaluación formativa y retroalimentación efectiva, mediante estrategias aplicables de forma inmediata en sus asignaturas, alineadas con los principios del aprendizaje activo y el desarrollo de competencias.

En este webinar aprenderás la correcta redacción de las citas y referencias en los trabajos académicos e investigativos, de acuerdo con la normativa establecida por la American Psychological Association en su versión 7ª, siendo este estilo usado preferentemente en las ciencias sociales y humanísticas.

EVENTO SÓLO CONVOCADOS Instancia de asesoría interdisciplinaria para el proyecto “Actualización digital de la Guía de Estudio Autónomo” de la Facultad de Medicina, en colaboración con el Centro de Fortalecimiento de la Formación Profesional y la propia Facultad.

Este taller tiene como propósito fortalecer el uso pedagógico de Turnitin como herramienta formativa para la retroalimentación académica y la promoción de la integridad en los trabajos estudiantiles. Durante la sesión, se abordarán las principales funcionalidades de la plataforma, el análisis del informe de similitud y estrategias para utilizar Turnitin no solo como detector de… Seguir leyendo Taller de Turnitin

Solo convocados El propósito de este taller es fortalecer las habilidades docentes en evaluación formativa y retroalimentación efectiva, mediante estrategias aplicables de forma inmediata en sus asignaturas, alineadas con los principios del aprendizaje activo y el desarrollo de competencias.

EVENTO SÓLO CONVOCADOS Instancia de asesoría interdisciplinaria para el proyecto “Actualización digital de la Guía de Estudio Autónomo” de la Facultad de Medicina, en colaboración con el Centro de Fortalecimiento de la Formación Profesional y la propia Facultad.

Solo convocados El propósito de este taller es fortalecer las habilidades docentes en evaluación formativa y retroalimentación efectiva, mediante estrategias aplicables de forma inmediata en sus asignaturas, alineadas con los principios del aprendizaje activo y el desarrollo de competencias.

Solo convocados El propósito de este taller es fortalecer las habilidades docentes en evaluación formativa y retroalimentación efectiva, mediante estrategias aplicables de forma inmediata en sus asignaturas, alineadas con los principios del aprendizaje activo y el desarrollo de competencias.

Cerrado solo convocados Este taller tiene como propósito fortalecer las competencias docentes en el diseño de instrumentos de evaluación para el aprendizaje, incorporando herramientas de Inteligencia Artificial Generativa (IAG) como recurso innovador. A través de una metodología activa y colaborativa, las y los participantes aprenderán a utilizar la IAG para diseñar ítems evaluativos alineados con… Seguir leyendo Diseño de Instrumentos de Evaluación con apoyo de IAG

Taller sólo convocados Taller dirigido a docentes participantes del Plan de Acompañamiento 2025, cuyo objetivo es fortalecer sus competencias para crear un clima de aula seguro, motivador e inclusivo. Para ello, se abordarán estrategias prácticas que fomenten la participación activa, el respeto mutuo y el manejo positivo de situaciones conflictivas en el aula universitaria.

Taller sólo convocados Taller dirigido a docentes participantes del Plan de Acompañamiento 2025, cuyo objetivo es fortalecer sus competencias para crear un clima de aula seguro, motivador e inclusivo. Para ello, se abordarán estrategias prácticas que fomenten la participación activa, el respeto mutuo y el manejo positivo de situaciones conflictivas en el aula universitaria.

Cerrado solo convocados Este taller tiene como propósito fortalecer las competencias docentes en el diseño de instrumentos de evaluación para el aprendizaje, incorporando herramientas de Inteligencia Artificial Generativa (IAG) como recurso innovador. A través de una metodología activa y colaborativa, las y los participantes aprenderán a utilizar la IAG para diseñar ítems evaluativos alineados con… Seguir leyendo Diseño de Instrumentos de Evaluación con apoyo de IAG

¿Tienes dudas o necesitas orientación rápida?La Sala de Libre Consulta es un espacio abierto destinado a acompañarte en tu experiencia académica y docente. Aquí puedes ingresar sin agendamiento previo para resolver preguntas sobre plataformas, recursos educativos, uso de herramientas digitales o procesos formativos.

Taller sólo convocados Taller dirigido a docentes participantes del Plan de Acompañamiento 2025, cuyo objetivo es fortalecer sus competencias para crear un clima de aula seguro, motivador e inclusivo. Para ello, se abordarán estrategias prácticas que fomenten la participación activa, el respeto mutuo y el manejo positivo de situaciones conflictivas en el aula universitaria

EVENTO CERRADO Sesión online sincrónica enfocada en comprender la importancia del alineamiento curricular entre aprendizajes esperados, recursos/metodologías y evaluaciones, como base para diseñar estrategias evaluativas eficaces.

El taller busca entregar a los docentes orientaciones prácticas para acompañar a los estudiantes de primer año en su adaptación a la vida universitaria, promoviendo su éxito académico y personal, y reflexionar sobre la importancia de generar un ambiente propicio para el aprendizaje desde el inicio de su trayectoria.

En este webinar aprenderás la correcta redacción de las citas y referencias en los trabajos académicos e investigativos, de acuerdo con la normativa establecida por el ICMJE (International Committee of Medical Journal Editors), estilo usado preferentemente en el campo de la salud y ciencias afines.

El taller busca entregar a los docentes orientaciones prácticas para acompañar a los estudiantes de primer año en su adaptación a la vida universitaria, promoviendo su éxito académico y personal, y reflexionar sobre la importancia de generar un ambiente propicio para el aprendizaje desde el inicio de su trayectoria.

¿Tienes dudas o necesitas orientación rápida?La Sala de Libre Consulta es un espacio abierto destinado a acompañarte en tu experiencia académica y docente. Aquí puedes ingresar sin agendamiento previo para resolver preguntas sobre plataformas, recursos educativos, uso de herramientas digitales o procesos formativos.

Webinar que busca enseñar y reforzar la expresión escrita a través de herramientas didácticas que facilitan la preparación, redacción y revisión de textos académicos y de investigación.

Espacio breve y revitalizante diseñado para interrumpir el sedentarismo, reducir tensiones y recargar energías durante la jornada laboral. A través de ejercicios simples de movilidad, respiración y estiramiento, podrás mejorar tu concentración, reducir el estrés y volver a tus tareas con mayor claridad.

Este taller tiene como propósito fortalecer el uso pedagógico de Turnitin como herramienta formativa para la retroalimentación académica y la promoción de la integridad en los trabajos estudiantiles. Durante la sesión, se abordarán las principales funcionalidades de la plataforma, el análisis del informe de similitud y estrategias para utilizar Turnitin no solo como detector de… Seguir leyendo Taller de Turnitin

Este webinar busca desarrollar habilidades básicas que permiten aplicar criterios de búsqueda y recuperación de información eficientes, a través de la herramienta Ebsco Discovery Service (EDS) para satisfacer las necesidades informativas de interés con resultados confiables y de calidad.

Sesión guiada para practicar la atención plena, cultivar la conciencia del momento presente y gestionar el estrés cotidiano. Ideal para quienes buscan herramientas prácticas para equilibrar mente y emociones, mejorar su bienestar psicológico y aumentar su enfoque en la vida diaria.

Tiene el propósito de dar a conocer la estructura y redacción que deben presentar los trabajos de titulación (artículo científico) de los programas de estudios pregrado y postgrado, conforme con la normativa vigente expuesta por la Vicerrectoría Académica, además de, explicar el proceso de publicación en el repositorio institucional académico .

En Viña del Mar se realizará la Ceremonia de Diplomados 2025, un evento que celebra el cierre de una etapa formativa clave para quienes han completado exitosamente sus programas. Será una instancia solemne y significativa, donde autoridades académicas, docentes, estudiantes y sus familias se reunirán para reconocer este importante logro académico y proyectar nuevos desafíos… Seguir leyendo Ceremonia de Diplomados 2025, Viña del Mar