Evento cerrado El taller: Retroalimentación Efectiva en Modalidad Online busca brindar una instancia de formación significativa para el cuerpo académico, buscando enriquecer sus prácticas pedagógicas en el área de la educación en modalidad online mediante la reflexión y la inclusión de herramientas destinadas a enriquecer y mejorar la retroalimentación, como una forma de optimizar los… Seguir leyendo Retroalimentación Efectiva en Modalidad Online
Evento cerrado, solo convocados Este taller permite fortalecer las competencias docentes para crear un clima de aula seguro, motivador e inclusivo, mediante el uso de estrategias prácticas que promuevan la participación activa, el respeto mutuo y el manejo positivo de situaciones conflictivas.
El taller Turnitin está orientado a que las y los docentes integren el uso de Turnitin Originality en sus prácticas evaluativas. Su propósito es fortalecer la integridad académica mediante la revisión rigurosa de trabajos estudiantiles. La herramienta permite detectar posibles plagios, promoviendo una escritura original y ética. Así, se respalda la propiedad intelectual y la… Seguir leyendo Taller de Turnitin
EVENTO CERRADO El propósito de este taller es fortalecer las habilidades docentes en evaluación formativa y retroalimentación efectiva, mediante estrategias aplicables de forma inmediata en sus asignaturas, alineadas con los principios del aprendizaje activo y el desarrollo de competencias.
Evento cerrado Taller enmarcado en el Plan de Acompañamiento Docente, 202520
Cerrado solo convocados Taller enmarcado en el Plan de Acompañamiento Docente, 202520
Solo inscritos Taller teórico práctico que tiene el propósito de profundizar en la práctica inclusiva en la sala de clases, generando un espacio de reflexión y aprendizaje en torno a la diversidad estudiantil. A través de este encuentro, se busca entregar a los participantes estrategias pedagógicas que promuevan ambientes educativos inclusivos y respetuosos.
Solo inscritos Taller teórico práctico que tiene el propósito de profundizar en la práctica inclusiva en la sala de clases, generando un espacio de reflexión y aprendizaje en torno a la diversidad estudiantil. A través de este encuentro, se busca entregar a los participantes estrategias pedagógicas que promuevan ambientes educativos inclusivos y respetuosos.
Solo convocados El propósito de este taller es fortalecer el rol docente en la integración de la dimensión internacional en la formación de postgrado, mediante estrategias curriculares y pedagógicas aplicables en la práctica. Se abordarán lineamientos del Modelo Educativo UNAB y enfoques contemporáneos de internacionalización, incentivando una reflexión crítica sobre cómo estas prácticas potencian las… Seguir leyendo Internacionalización en la formación de postgrado: enriqueciendo el aprendizaje en un mundo globalizado
El taller está dirigido a las y los docentes que imparten docencia en línea, con el objetivo de fortalecer sus habilidades pedagógicas para conducir sesiones virtuales dinámicas y efectivas.Mediante la reflexión y el trabajo colaborativo, se explorarán estrategias que favorezcan la participación activa y el aprendizaje significativo.
El taller Turnitin está orientado a que las y los docentes integren el uso de Turnitin Originality en sus prácticas evaluativas. Su propósito es fortalecer la integridad académica mediante la revisión rigurosa de trabajos estudiantiles. La herramienta permite detectar posibles plagios, promoviendo una escritura original y ética. Así, se respalda la propiedad intelectual y la… Seguir leyendo Taller de Turnitin
Solo convocados El propósito de este taller es fortalecer el rol docente en la integración de la dimensión internacional en la formación de postgrado, mediante estrategias curriculares y pedagógicas aplicables en la práctica. Se abordarán lineamientos del Modelo Educativo UNAB y enfoques contemporáneos de internacionalización, incentivando una reflexión crítica sobre cómo estas prácticas potencian las… Seguir leyendo Internacionalización en la formación de postgrado: enriqueciendo el aprendizaje en un mundo globalizado
