Diseñar para Aprender: Planificación, interacción y contexto con sentido formativo (Ingeniería-FEN)
Cerrado solo convocados Taller enmarcado en el Plan de Acompañamiento Docente, 202520
Cerrado solo convocados Taller enmarcado en el Plan de Acompañamiento Docente, 202520
EVENTO CERRADO El taller está dirigido a las y los docentes que imparten docencia en línea, con el objetivo de fortalecer sus habilidades pedagógicas para conducir sesiones virtuales dinámicas y efectivas.Mediante la reflexión y el trabajo colaborativo, se explorarán estrategias que favorezcan la participación activa y el aprendizaje significativo.
Inscritos Solo para Campus Creativo Propósito: mejorar la calidad de los instrumentos de evaluación para el aprendizaje que utilizan los docentes de la carrera de publicidad, a través de sesiones sincrónicas, que contribuyan a comprender la utilidad de cada uno de ellos y los pasos que facilitan su correcta elaboración, con el fin de lograr… Seguir leyendo Diseño de Instrumentos de Evaluación
Taller de escritura académica Busca enseñar y reforzar la expresión escrita a través de herramientas didácticas que facilitan la preparación, redacción y revisión de textos académicos y de investigación.
Evento cerrado, solo convocado El objetivo de este taller es fortalecer las competencias docentes para crear un clima de aula seguro, motivador e inclusivo, mediante el uso de estrategias prácticas que promuevan la participación activa, el respeto mutuo y el manejo positivo de situaciones conflictivas.
Solo convocados Fortalecer las competencias pedagógicas del cuerpo docente con rol de dinamizador en entornos asincrónicos, desde un enfoque centrado en las y los estudiantes.
Evento cerrado, solo convocado El objetivo de este taller es fortalecer las competencias docentes para crear un clima de aula seguro, motivador e inclusivo, mediante el uso de estrategias prácticas que promuevan la participación activa, el respeto mutuo y el manejo positivo de situaciones conflictivas.
Cerrado solo convocados Taller enmarcado en el Plan de Acompañamiento Docente, 202520
Tiene el propósito de dar a conocer la estructura y redacción que deben presentar los trabajos de titulación (tesis, memoria, tesina etc.,) de los programas de estudios pregrado y postgrado, conforme con la normativa vigente expuesta por la Vicerrectoría Académica, además de, explicar el proceso de publicación en el repositorio institucional académico .
Solo convocados Taller teórico práctico que tiene el propósito de identificar, autenticar y registrar el rendimiento de las pruebas de las y los estudiantes, despejando cualquier duda respecto de eventuales casos de suplantación de identidad o plagio.
El taller Turnitin está orientado a que las y los docentes integren el uso de Turnitin Originality en sus prácticas evaluativas. Su propósito es fortalecer la integridad académica mediante la revisión rigurosa de trabajos estudiantiles. La herramienta permite detectar posibles plagios, promoviendo una escritura original y ética. Así, se respalda la propiedad intelectual y la… Seguir leyendo Taller de Turnitin
Cerrado solo convocados Este taller les permitirá comprender el alineamiento entre aprendizajes, metodologías y evaluaciones, además de diseñar instrumentos de calidad apoyados por Inteligencia Artificial. Se impartirá en dos sesiones de 1,5 horas cada una.