Espacio que se desarrolla de manera online, a través de sesiones sincrónicas de 1 hora, tendrás la oportunidad de realizar consultas y resolver dudas respecto de las herramientas básicas de Canvas que te permitirán personalizar tu plataforma, comunicarte con el estudiantado y entregar material en diversos formatos.
El taller es una capacitación para aprender a usar la plataforma Zoom y la herramienta de pizarra digital en sesiones de enseñanza o presentaciones en línea. Los participantes aprenderán a crear contenido interactivo y a manejar situaciones desafiantes en sesiones en línea. Al final del taller, tendrán habilidades para usar Zoom con pizarra digital como… Seguir leyendo Zoom más uso de Pizarra
El taller de Grupos es una sesión de formación diseñada para que las y los docentes conozcan y utilicen la función de grupos en Canvas. En este taller, se abordará la creación y gestión de grupos de estudiantes dentro de un curso en Canvas. También aprenderá a asignar trabajos y actividades específicas a los grupos, a… Seguir leyendo Trabajo colaborativo en línea: Aprendiendo a usar la función de Grupos en Canvas
Este webinar promueve el desarrollo de habilidades básicas necesarias para formular preguntas de investigación clínica mediante el método PICOT y aplicar estrategias de búsquedas avanzadas en diversas bases de datos de evidencia científica, con el fin de tomar decisiones certeras a partir del análisis crítico de la literatura existente.
Taller con el objetivo de realizar búsquedas de las bibliografías declaradas en sus programas de asignaturas utilizando la herramienta LTI EBSCO en el aula virtual, así como también otros títulos adicionales que se desee agregar de forma directa, dejando disponibles los enlaces en la misma aula virtual, lo que facilitará que sus estudiantes puedan acceder… Seguir leyendo Crea bibliografía de asignatura con LTI EBSCO en Canvas
Este taller de nivel intermedio le permitirá reconocer cuándo utilizar las rúbricas, y qué actividades en Canvas permiten utilizar rúbricas. Revisaremos, mediante actividades prácticas, cómo crear rúbricas en Canvas -desde tareas, foros y evaluaciones- y cómo asociar una rúbrica a una tarea u otra actividad evaluada.
El taller de Commons y Canvas Studio es una sesión de formación que tiene como objetivo enseñar a al cuerpo docente a utilizar dos herramientas clave en la plataforma de aprendizaje en línea Canvas: Commons y Canvas Studio. Commons es una biblioteca digital de contenido educativo de libre acceso donde las y los docentes pueden… Seguir leyendo Convierte tus clases en una experiencia multimedia: Taller de Commons y Canvas Studio
Este webinar busca desarrollar habilidades básicas que permiten aplicar criterios de búsqueda y recuperación de información eficientes, a través de la herramienta Ebsco Discovery Service (EDS) para satisfacer las necesidades informativas de interés con resultados confiables y de calidad.
Taller práctico, que requiere previa realización del Curso auto instruccional de Canvas, le permite ver y calificar las entregas de tareas de los estudiantes a través de SpeedGrader. También se abordará el Libro de calificaciones donde se verán reflejadas las notas de sus estudiantes en las aulas virtuales.
Taller destinado a revisar la creación de controles, exámenes online y bancos de preguntas. Se aborda de manera practica la configuración y elaboración de preguntas para generar un control y la programación necesaria para dejar este disponible para los estudiantes.
Espacio que se desarrolla de manera online, a través de sesiones sincrónicas de 1 hora, tendrás la oportunidad de realizar consultas y resolver dudas respecto de las herramientas básicas de Canvas que te permitirán personalizar tu plataforma, comunicarte con el estudiantado y entregar material en diversos formatos.
Taller con el objetivo de revisar la originalidad y autoría de los trabajos académicos que entregan sus estudiantes utilizando la herramienta Turnitin en el aula virtual, configurando las tareas para acceder al reporte de similitudes e interpretar fácil y correctamente el mismo.
