Cerrado solo convocados
El taller invita a las y los académicos de postgrado a profundizar en el principio de Formación en Contexto, un elemento clave del Modelo Educativo UNAB. Se presentarán criterios y orientaciones para valorar la experiencia profesional del estudiantado adulto como recurso clave en la formación avanzada, vincular los contenidos con situaciones reales y desafíos del campo profesional, e incorporar aportes de la andragogía que permiten comprender cómo aprenden las personas adultas. Con ello, se busca acercar los lineamientos del Modelo Educativo UNAB al trabajo cotidiano en el aula de postgrado, promoviendo aprendizajes significativos y fortaleciendo la integración progresiva del estudiantado a su comunidad disciplinar y científica.